7月14日，我院暑假“三下乡”夏令营支教团队，于山西省大同市天镇县二中，展开为期三周的支教活动。目前，该活动正在进行中。

本次暑期“三下乡”实践活动以“情系教育，爱心筑梦”为主题，旨在提升学生的综合能力，培养学生多方面的兴趣。校内支教活动分为上午的特色课程和下午的素质拓展两大模块，并采取分班管理模式，每班配备一名正班主任和两名副班主任。除此之外，还进行了各类比赛、教育现状考察、下乡调研、绘本故事分享会等活动。

特色课程，开拓视野增长知识

教员们利用专业知识和个人特长，结合学生实际情况，开设了数独、安全、法律、传统文化、电子制作、跆拳道、思辨与演讲、粤语文化、手工、旅游等特色课程。使用丰富的教学用具。并注重教学反思，每日进行教员总结和讨论会。老师们严格要求自己，为学生树立榜样，使学生能够近距离接触大学生活，增长见识，明确方向。

“同学们，你们知道什么是防卫过当吗?”许多学生都流露出迷茫的神情。对于大部分初中生来说，这样的法律问题，是比较陌生的。老师耐心地介绍法律条款，并融入时事，紧跟热点，结合经典案例进行分析。“我来当小法官”这一趣味环节则将课堂气氛推向了高潮。随着法律课内容的不断深入，甚至有孩子表示，以后要成为一名为正义而战的律师、检察官、法官。

素质拓展，提升能力深入心灵

班主任根据每班特点，开展室内或户外的素质拓展活动。例如，趣味辩论赛，观看具有教育意义的电影，感恩教育，趣味运动会等。

“顺境更有利于人的成长”还是“逆境更有利于人的成长”？初二三班的同学们正在进行热火朝天的辩论。学生从最初的羞涩和拘谨，到之后的唇齿交锋，离不开老师的鼓励和引导。思维不断进行交锋碰撞，爆发了阵阵掌声。长期在教室里学习的孩子们，对户外活动有很高涨的热情。撕名牌、萝卜蹲、几块钱……操场上，孩子们追逐嬉戏，绽开了灿烂的笑容。

教员们不仅提升学生能力，更关心学生的心灵成长，和孩子们打成了一片。石老师发现偷偷落泪的学生，进行了开导疏通，该生最终破涕为笑。孟老师和孩子们做游戏，还进行了即兴舞蹈，引得孩子们笑声串串。

春风化雨，桃李有情。绿色的草茵上，教古诗文的刘老师正拉着小朋友的手，一起聊李清照的故事。孩子们翻看老师的诗文笔记本，临走时还意犹未尽。有的老师收到了孩子偷偷塞在手里的小卡片，上面稚拙认真地写着对老师的寄语。“老师，谢谢你们的到来，因为你们，我们学到了许多平时无法接触到的课程。我永远不会忘记我们一起上课，一起玩游戏的情景，这段时间会成为我们珍贵的记忆。”学生刘巧科这样写道。路边的野花、亲手制作的手工作品……许多老师都收到了这样意外的感动。

精彩比赛，激扬青春建立友谊

为激发学生学习热情，7月23日下午3时，“逐梦杯”知识竞赛顺利开展。笔中囊宇宙，纸上有经纬。经过教员们细心批改，最终选出一二三等奖若干名。看着自己班上的孩子榜上有名，老师们都露出了欣慰而自豪的笑容。

足球为天镇二中的特色体育项目。应学生强烈需求，7月24日，举办了学生足球比赛。赛场上，学生们联系友谊，放飞梦想，你争我赶尽显青春风采。观赛的老师和同学更是卖力呐喊，加油助威。

为增进师生友谊，弘扬体育竞技精神，增强学生体魄，7月26日上午，举行了师生篮球友谊赛。场上队员各有各的看家本领，观众的热情也被点燃，拍手称绝。

校外活动，展开调研分享绘本

7月23日，进行了兰玉堡村的下乡调研。走访了村里的非贫困户，调查内容包括家庭情况、驻村情况、收入情况、吃的情况、穿的情况、住房情况、义务教育情况、基本医疗情况等方面。走访完所有人家后，调研人员对资料进行检查并整理。

7月27日，部分教员前往贝贝佳音幼儿园开展了绘本分享会。通过丹尼的绘本故事，告诉了小朋友们在漫长的成长过程中，要勇敢做自己。通过鱼儿剪纸，老师和小朋友们一起动手，制作五彩斑斓、形状各异的“鱼儿”。不仅是锻炼孩子们的动手能力，更告诉了小朋友每只“小鱼”的独特性。

据悉，天镇县地处晋冀蒙三省交界处，属国定贫困县，也是山西省十个深度贫困县之一。习近平总书记强调，扶贫先扶志，扶贫必扶智。为彻底拔除穷根、阻断贫困的代际传递，人社部就业司在考虑结对帮扶范家屯村脱贫工作时，首次尝试引入全国百强优秀学生社团，依托有范家屯村学生在读的天镇二中作为活动承办学校，进行教育帮扶。力求通过丰富多彩的夏令营活动充实贫困地区学生的假期生活，引导学生关心家乡发展和社会进步，树立“学以致用、回报家乡”的理想信念。

图/文：沈亚鑫刘心晴